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如何让石家庄自闭症儿童融入到集体生活中?

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如何让石家庄自闭症儿童融入到集体生活中?

发布日期:2019-03-01 作者: 点击:

自闭症的出现虽然给孩子的生活、学习和社交都有一定影响,但是作为家长,我们当然想自己的孩子能更好的融入集体生活,快乐成长。那么如何让石家庄自闭症儿童融入到集体生活中?

一、诚心接纳 

首先教师要调整好心态,面对随班就读的自闭症儿童,要以诚心来对待,不能对这类儿童有任何的偏见,更不能产生厌恶情绪。教师更有必要就此类儿童的行为特征进行深入了解,或是阅读相关书籍,在心理上做好准备接纳自闭症儿童,在知识上做好如何让自闭症儿童融入班集体的策略准备。 

其次还需要让石家庄自闭症儿童所在班级的学生能够诚心接纳他们。自闭症是近些年来被人们所认知的新疾病种类,想让班里的学生接纳自闭症儿童们,就要加强自闭症知识的宣传,可以给普通学生讲解有关自闭症的知识及自闭症儿童的特点,让他们接纳自闭症儿童以及帮助自闭症儿童,确保融合教育顺利开展。 

二、耐心引导 

自闭症儿童很难用言语的表达和同伴互动沟通,或是同伴无法了解孤独症儿童想要表达的意思,使得自闭症儿童在团体生活中较不受欢迎。因此,也容易与同学之间发生矛盾和冲突。遇到这种情况,教师应该有耐心,从细小处一点一点教自闭症儿童注意约束自己的行为。但是,由于自闭症儿童理解能力有限,所以很多时候需要我们多次地引导,才能慢慢有改变。

石家庄自闭症

三、悉心教育 

由于自闭症儿童神经心理功能的异常,在学习适应上面临更多困难。例如:理解能力和想象能力差,注意力分散不易持久,而且难以学以致用。所以,在教育方面老师就需要多关注他们。课堂上要运用多种策略吸引石家庄自闭症儿童的注意,在合适的机会也让他们参与到与其他同学的学习互动中来。

四、细心交流 

自闭症儿童的融合教育离不开教师与家长的及时交流,所以教师要细心关注自闭症儿童的点滴变化,及时与家长沟通。家庭是孩子首先接受教育的地方,家长是孩子的第1任老师,要使自闭症儿童融合取得成效,仅靠学校教育是不够的,家庭教育也是不可忽视的教育资源,教师应和家长一起互相沟通、了解,形成教育的合力,使家庭教育成为学校教育的延伸和补充。如果想顺利开展融合教育,就必须做好家长的思想工作。必须让家长对自己的孩子有一个正确的认识,要考虑孩子的情况来进行融合,家长可以支持融合教育的开展,但家长不能操之过急,那也会影响融合教育的发展。

以上是让石家庄自闭症儿童融入到集体生活中的具体方法,如果你有这方面的担忧,不妨详细了解下吧。

本文网址:http://www.sjzcnkf.com/news/430.html

关键词:石家庄自闭症,石家庄自闭症学校,石家庄自闭症治疗

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