了解脑瘫儿童的如厕训练面临的困难及相关技巧

如厕训练对任何父母来说都很艰难，但是训练脑瘫儿童它有自己特别的问题。不要把注意力放在需要的额外工作上，而是把注意力放在如厕训练上，这是一个有益的过程。下面带大家了解脑瘫儿童的如厕训练面临的困难及相关技巧。

你的孩子准备好如厕训练了吗？

对于一些脑瘫儿童来说，很容易辨别他们什么时候准备开始如厕训练。但是对于患有严重脑性瘫痪的儿童来说，这限制了他们通讯实际上，你需要留意一些迹象，帮助你确定他/她是否准备好了，包括:

你的孩子能一次至少保持几个小时的干燥吗？

当你的孩子的尿布湿了，他/她会不舒服吗？

你的孩子能辨别湿和干的区别吗？

你的孩子似乎对使用“便盆”感兴趣吗？

有特殊需求的孩子可能会表现出上述迹象，但有些孩子有额外的限制，需要你的额外帮助。

身体限制

脑瘫儿童会有身体上的限制，这可能会使如厕训练更具挑战性，但只要有耐心和毅力，你可以帮助他们克服自己的限制。由于脑瘫是一种从轻微到严重的疾病，在开始如厕训练之前，和孩子的儿科医生谈谈是很重要的。

一些脑瘫儿童能够告诉你他们什么时候需要上厕所，但可能需要你每次都稳定地握住他们，直到他们长大一点。其他儿童可能当初需要造口术装置。

听力问题

许多脑瘫儿童有相关的障碍，包括听力问题起初，这似乎使如厕训练更加困难。不是什么不能克服的事情。挑战在于孩子的交流能力。一些听力有问题的孩子仍然可以很容易地交流，而另一些孩子却觉得很难。

如果你的孩子有听力问题，尽可能让一切看得见。考虑让你的孩子在你上厕所的时候看着你，购买儿童上厕所训练的图画书，并教你的孩子在需要的时候使用手势。

视力问题

一些患有脑瘫的孩子视力问题，这使得视觉提示和学习成为一项挑战。在如厕训练过程中，视力问题通常是困难的。例如，一些孩子的视觉问题非常严重，以至于他们看不见你的行为来模仿你。

教你的孩子触摸和感受厕所及其周围环境。在这个过程中，确保你总是和你的孩子在一起。确保浴室区域没有可能导致事故的物体，并且在使用厕所时不要让他/她单独呆着。

在对视力有问题的孩子进行如厕训练之前，请咨询孩子的医生。考虑找一个有视觉问题儿童工作经验的脑瘫康复训练师来帮助你。

耐心是关键

除了视力和听力问题，一些脑瘫儿童可能有智力残疾，这将使如厕训练过程具有挑战性。然而，有了耐心和对孩子如何学习的理解，你仍然可以成功。

对智障儿童进行如厕训练的时间可能需要几个月甚至一年才能完成，但是如果你确保尽可能简单地遵守说明，这个过程会更容易。

例如，不要解释他/她的尿布是如何变湿的，你可以简单地指着尿布说“湿的”，同时保持一个空白的表情。一旦你改变了你的孩子，带着令人安心的微笑说“干”这个词。同样，这个过程可能比你想象的要长，但是你的孩子会把一个干尿布和一个积极的结果联系起来。

如果你有任何问题，记得咨询你的儿科医生，如果你觉得压力太大，考虑获得额外的帮助。