智障儿童康复中心

恭喜子涵小朋友上小学 丛恩 王文婧老师涵涵是咱们丛恩的老学员了，经历很多丛恩老师的辛苦培养，如今已顺利进入小学进行学习，很高兴作为他上小学前的个训老师，他跟我进行了大约半年的学习，顺利的进入了小学进行学习。

　　涵涵刚进入学校的时候，理解力差，对一般的问答总是不知道别人在讲什么，无法回答一些基本问题;反应慢，学习慢，一个内容反复学很久也掌握不了;手眼协调差。训练前涵涵无法画出一条直线，总是弯曲的，但经过训练后，涵涵有了很大的进步，各个方面都有了质的飞跃：不仅掌握了大量汉字，并且能够正确识读和听写，并且不但能写出来还写很好;能够点读课文并且理解课文内容;能掌握拼音的基本拼读和拼写;在理解力上有了很大进步，能正确阅读课文并且根据课文内容回答问题，能用自己的语言完成看图说话;在数学能力上更是能完成简单加减法的应用题，如树上有2只鸟，又飞来的3只鸟，树上一共有几只鸟?而且10以内加减法达到了口算的水平，100以内不进位加法和不借位减法能通过列竖式进行计算，涵涵的各个方面均已达到了小学一年级的水平。更加可喜的是，涵涵不仅是学到了知识，更加在训练期间培养出了自学的能力。自学能力对于正常孩子很重要，对于我们的孩子更是可贵。他已不再是被动的跟着老师学习，而是开始主动加工老师的教授内容，一个内容，往往他在老师指导后就能找出自己的一套解决方法。

　　目前涵涵在小学一年级进行学习，整个的学习和适应情况也较为良好，涵涵的进步是所有丛恩老师共同努力的结果，非常看到孩子有今天的进步，同时希望他能在新的平台上有更大的进步!