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石家庄脑瘫康复训练机构小知识之沟通篇

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石家庄脑瘫康复训练机构小知识之沟通篇

发布日期:2021-09-28 作者: 点击:

小儿脑瘫,是指从胚胎发育开始到出生前、出生时、出生后大脑发育成熟,由一种或多种原因引起的非进行性脑损伤,以及由脑损伤引起的以姿势和运动功能障碍为主的综合征。小儿脑瘫的症状主要为中枢运动功能障碍和姿势异常,常伴有智力缺陷、行为异常、精神障碍、视觉、听觉和语言障碍,并可伴有癫痫发作。

石家庄脑瘫康复训练机构适用于所有儿童,尤其是发展水平和沟通能力低的儿童、不学习语言的儿童、理解和表达不平衡的儿童。沟通的对象是孩子的父母和他们周围的人。在家里诱导和加强适当的反应,吸引孩子们发展他们对情况的沟通能力。儿童之间的交流主要以游戏为基础。在日常生活中,当遇到新问题、新事物时,引导孩子的注意力和观察能力,运用手势语言、肢体语言和各种表情,加强孩子对事物的理解。爱抚行为是指孩子能够认出自己的母亲,并有相互接触和亲近的行为。

当母亲走近孩子并发出笑声、哭声和其他声音时,孩子会对母亲的指示作出反应,寻找、照顾和紧紧抱着孩子。父母可以用快乐反应来训练爱抚行为的形成。利用儿童在大型运动中的玩法,如高空举重、转身等;小运动的玩法,比如挠痒痒、笑、吹等等,只要是游戏和玩法,让孩子们表现出快乐的反应,什么都可以。

石家庄脑瘫康复训练机构

在游戏中,父母应该尽量看孩子的眼睛。通过重复此类游戏,孩子们可以学会用眼睛关注他人,并将姿势作为传达意义的手段和方法。从交换物品到操作游戏的训练,z好使用容易引起孩子们兴趣的工具,一拳就能发出声音或振动,让孩子们能迅速了解其操作和效果,如用鼓槌击鼓、将小球放入小孔等。

在交换游戏时,父母和孩子可以交换工具或位置来提高孩子的兴趣。父母可以交替使用语言符号,用身体动作或声音符号来表达自己的意思。例如,当要求另一方传递“狗”时,他们可以发出“汪汪”声来表示他们需要什么。

小儿脑性瘫痪脑部病变累及四肢,严重影响儿童身心发育。如果得不到及时的诊断,很可能导致残疾,给儿童带来巨大痛苦,也给家庭和社会带来沉重负担。因此,家长应尽快发现婴儿脑瘫的症状,并尽快带孩子去正规的脑内科接受脑瘫治理。有问题可以咨询脑瘫儿童康复中心,我们将为您解答。


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关键词:石家庄脑瘫康复训练机构,脑瘫,脑瘫儿童康复中心

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